小林先生、スタッフの皆様こんばんは。道徳教科化について、私自身も学校現場で勤める者の端くれとして、身につまされる思いで読ませていただきました。 私は、まだまだ無力な若輩者です。ですが、そんな私の数少ない武器の一つが、小林先生の繊細でありながら力強い思想に触れたことだと思っております。 道徳の教科化により、安倍政権はとうとう未来ある子ども達の脳内まで、乗っ取ろうとし始めました。当然ながら、非常に由々しき事態です。 しかし、私は”ゴー宣読者”です。 個人的にですが、道徳が価値観の押し付けにならない授業の在り方を、自分なりに研究し始めているところです。奴らの狙いが子ども達の”洗脳”であるなら、それを逆手に取り、道徳を「子ども達に柔軟な思考を身につけさせる」場に変えていこうと、密かに目論んでいます。 今こそ、自分がゴー宣読者であることを”現場”で生かす時が来たのだと、闘志を燃やしております。大言壮語はできませんが、できるだけ戦ってみます。どうか見ていて下さい。
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小林先生、スタッフの皆様こんばんは。道徳教科化について、私自身も学校現場で勤める者の端くれとして、身につまされる思いで読ませていただきました。
私は、まだまだ無力な若輩者です。ですが、そんな私の数少ない武器の一つが、小林先生の繊細でありながら力強い思想に触れたことだと思っております。
道徳の教科化により、安倍政権はとうとう未来ある子ども達の脳内まで、乗っ取ろうとし始めました。当然ながら、非常に由々しき事態です。
しかし、私は”ゴー宣読者”です。
個人的にですが、道徳が価値観の押し付けにならない授業の在り方を、自分なりに研究し始めているところです。奴らの狙いが子ども達の”洗脳”であるなら、それを逆手に取り、道徳を「子ども達に柔軟な思考を身につけさせる」場に変えていこうと、密かに目論んでいます。
今こそ、自分がゴー宣読者であることを”現場”で生かす時が来たのだと、闘志を燃やしております。大言壮語はできませんが、できるだけ戦ってみます。どうか見ていて下さい。