今回の道徳の話は別の場所でも話題になってたのを確認済みでしたが、
改めて考えたのは「無償の愛か否かを決めるのは本音か？行動か？」ということです
本音としては何らかの報酬が欲しいのかもしれない。その時点で無償で無くなるのか？
本音を持った上でそれでも求めず母親やってくれてるんだから、それはやっぱり無償の愛なんじゃないか？と。
金銭を求めたら有償、ではそれ以外なら？
「あの子の笑顔が見たいから」というボランティアの人はまさにあの子の笑顔という報酬の為にやってるんだから、この考えで行くとこの世に無償の愛なんてなくなってしまう。
突き詰めれば何らかの報酬を貰っているのが人の愛というもの。では無償か否かは度合いで考えるのか？
求める物のレベルが20以下なら「無償」判定か、50までならセーフなのか。
誰が基準を決めるのか？　どんな採点をするのか？（同じ物に付ける点が50点か80点かは人によって変わる）
採点結果をどう評価するのか？（75点は「よくできた」か「がんばりましょう」かは人によって変わる）
他の場面でも頻発する人類共通の問題に突き当たってしまうのですな。

そして教育はどうあるべきか。
学校の教育なんて堅苦しくて糞真面目でどっか実体とそぐわなくて面白くもなんともないものかもしれない。
けど学校ってそうであるべきなんじゃないのか？　学校が真面目を引き受けるからこそ他の場所でそうでないものを学ぶ意味があるんじゃないのか？
学校がそうでなくなったら、真面目とか面白いとかの基準が無くなってしまうのでは？　とかを考えてしまうのです。もちろん自分が子供だったら「何だ学校なんて」と反抗しますが。

そして今回の教師は若い人だというなら、これからいくらでも成長していくでしょう。
救いが無いのは歳の行った教師が同じことをやった場合です。その間違った教え方を何十年と続けてたくさんの生徒の人生人格思想を犠牲にしてきたという事だから。