私は今32歳ですが、小学生か中学生の時にこの題材の道徳の授業をやりました。どのような授業だったのかは恥ずかしながら覚えてないのですが、アメリカの話が元ネタだったんですね。確かにアメリカの契約社会に対して一石は投じても、これが日本にそのまま受け入れられるかは疑問ですね。 この件もそうですが、道徳の授業をするにあたって児童生徒のバックボーンによって多くの意見が出てくるのが普通なのに、これを教師が一つの結論に統一するなんてものすごい乱暴であると同時に、小林先生が言われるような多くの価値観をくみとった上で授業を成立させようと思えばとてつもないスキルがいります。 私は高校の数学教師ですが、数学などの一般教科なら、自分の教科に対する知識や人間力で対応できます。でも、道徳をまともに教えられる教師が全教師の内どれほどいるかは甚だ疑問です。
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小林よしのりチャンネル
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私は今32歳ですが、小学生か中学生の時にこの題材の道徳の授業をやりました。どのような授業だったのかは恥ずかしながら覚えてないのですが、アメリカの話が元ネタだったんですね。確かにアメリカの契約社会に対して一石は投じても、これが日本にそのまま受け入れられるかは疑問ですね。
この件もそうですが、道徳の授業をするにあたって児童生徒のバックボーンによって多くの意見が出てくるのが普通なのに、これを教師が一つの結論に統一するなんてものすごい乱暴であると同時に、小林先生が言われるような多くの価値観をくみとった上で授業を成立させようと思えばとてつもないスキルがいります。
私は高校の数学教師ですが、数学などの一般教科なら、自分の教科に対する知識や人間力で対応できます。でも、道徳をまともに教えられる教師が全教師の内どれほどいるかは甚だ疑問です。