オンライン授業や、子どもに当たり前のようにPC機器を学校側の義務として与える事の問題は、人と人との交流や、リアルな学習の希薄化だけでなく、デジタル機器がもたらす子ども達への悪影響という健康面での問題も同時にあると思います。IT機器による学習は、利点だけ強調されます。教育委員会が開く学習講演会や、PTAの学習会など、その講師として呼ばれるのはIT企業の重役ばかりだったりします。その有害性を主張している教育関係者などが呼ばれる事はありません。(少なくともうちの県では)
ワクチンを推しまくる状況と同じように感じます。

小中学生より先に一人一台端末が導入された高校生、知人の息子は成績が落ちたと言っていました。ある小学校の先生からは、休み時間中端末でゲームばかりしていて困る、という話も聞きました。個人的には、先生の立場で休み時間はやめさせたらいいんじゃないか？と思いましたが、大規模校などでは、そう単純な話ではないようです。

私は、家庭でのスマホやタブレットだけでなく、オンライン授業の建前の元、もはや学校から義務教育の一環として、デジタルをじゃんじゃん子どもに与える(そもそもコロナは緊急事態でもなんでもないのに)、それが子ども達にとって果たしてどういう作用を産むのか、もう少し慎重に考えてもらいたいと思っています。