政府主導の教育のデジタル化が進む中、教師たちからは困惑の声が上がる。その声に文科省はどう答えるのか。そもそも、日本のデジタル教育はいつどのようにして始まったのか。子どもたちに迫る危機の深層に迫った――。
《「デジタル教育で日本人がバカになる!」キャンペーン(3)》教員が続々告発「生徒が集中できない」「漢字が書けない子が増えた」〈文科省、経産省の“戦犯”たちを連続直撃〉
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