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知的に見えるトークの科学~知性は知識量よりしゃべり方で決まる
・ブランダイス大学の段違いに知的に見える話し方とは
・レスター大学が明らかにした、説得力を高める格言話法
・反応潜時の短縮で天才のオーラを身に宿せ
・2つの心理介入で面倒な奴は黙らせろ
・ハーバード大学が明かした知的トークの3原則とは
今後の放送予定↓
<おすすめ本>
<会員限定ノート>
知的に見せたいなら肯定より否定または部分否定
イェール大学心理学者ノーマン・ミラー
レスター大学心理学者カール・カイデン
得意分野に話題をスライド:異分野との関連性の提示が知性を感じさせる
客観的反論→戦略的撤退
客観的に賛否両論を並べて自分の意見を添える
反応潜時の短縮:質問されたら即答で知性
※訂正:放送では反復潜時となっておりましたが、正しくは反応潜時です。
デイトン大学心理学者チャールズ・キンブル
ボイス効果:自分の考えを口に出すほど自信がつく
いいスピーチは大きく早く休まない
前置きはいらない
ネットで会話する人ほどリアルでも会話がうまい
・レスター大学が明らかにした、説得力を高める格言話法
・反応潜時の短縮で天才のオーラを身に宿せ
・2つの心理介入で面倒な奴は黙らせろ
・ハーバード大学が明かした知的トークの3原則とは
今後の放送予定↓
<おすすめ本>
読書の技法 誰でも本物の知識が身につく熟読術・速読術「超」入門
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<会員限定ノート>
専門用語からのわかりやす例えでの言い換え
ボキャブラリーとIQは比例/セントラル・アーカンソー大学臨床心理学者ビリー・スミス
わかったけど分かった気になるファインマン効果
わかりやすい話をする人ほどIQ高い/ブランダイス大学ノラ・マーフィー
知的に見せたいなら肯定より否定または部分否定
イェール大学心理学者ノーマン・ミラー
権威性のある人ほど主張を受け入れない
6点満点中0.2点/2.4/5.4
あまり知られていない格言やことわざ
レスター大学心理学者カール・カイデン
ことわざを入れ替えたでたらめな文章でも説得される
得意分野に話題をスライド:異分野との関連性の提示が知性を感じさせる
客観的反論→戦略的撤退
客観的に賛否両論を並べて自分の意見を添える
反応潜時の短縮:質問されたら即答で知性
※訂正:放送では反復潜時となっておりましたが、正しくは反応潜時です。
デイトン大学心理学者チャールズ・キンブル
10問の質問応答自信がある人2.39秒/ない人3.16秒
自信ある人ほど大声で即答
無意味なつなぎ文句で沈黙を無くす
ボイス効果:自分の考えを口に出すほど自信がつく
セント・ジョセフ大学経済学者デレク・アベリー
自分の考えを口に出す人ほど自信が高い
介入:相手の話を自然に断ち切ると知性的
定義づけ介入
具体化介入
大声介入返し
いいスピーチは大きく早く休まない
ハーバード大学言語学者クラウス・シェイラー
前置きはいらない
ネットで会話する人ほどリアルでも会話がうまい
コーネル大学大学院ブルース・ハーディー
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くりーむしちゅーの上田さんも成功にとって大事なのは『はったり!』だと言っていました。同感、はったり大事