結城浩の「コミュニケーションの心がけ」

Vol.140 結城浩/数学ガールの特別授業(5)/YukiTaskで自分の「文化」を知る/学校で学ぶということ/

2014/12/02 07:00 投稿

  • タグ:
  • 仕事の心がけ
  • 数学ガールの特別授業
Vol.140 結城浩/数学ガールの特別授業(5)/YukiTaskで自分の「文化」を知る/学校で学ぶということ/

結城浩の「コミュニケーションの心がけ」2014年12月2日 Vol.140

はじめに

おはようございます。 いつも結城メルマガをご愛読ありがとうございます。

早いもので今年も12月ですね。 今年も一年、みなさんに大変お世話になりました。 心から感謝いたします。

……というのは社交辞令ではありません。 結城メルマガをご購読くださっている方は、 結城の生活を大きく支えてくださっているからです。 フリーランスの収入は不定期になりがちなものです。 その中で、有料メルマガは多少の上下はあるものの、 毎月コンスタントに入ってくる貴重な定期収入なのです。 深く感謝いたします。

 * * *

クリスマス限定ですけれど、 今年一年の「よかったこと」を探す企画をやっています。

 ◆よかった探しリース
 http://www.hyuki.com/ring/

参加者は少しずつ増えて、リースも少し大きくなりました。 「よかった探しリース」にあなたも参加しませんか?

 * * *

「ロリポタッチ」という、 すごく単純なブログシステムが話題になっていたので、 試しに使っています。

iPhoneから更新することができ、 文章と画像を配置することができるブログシステム。 凝ったことは何もできませんから、 もどかしいこともあるのですが、 割り切れば楽ですね。

つい文章が中心になってしまう私には、 かえって新鮮かも。 綺麗な画像は unsplash.com のものを使い、 聖書の言葉を中心に更新しています。

 ◆たいせつな言葉
 http://hyuki.lolipotouch.jp

 * * *

すごく久しぶりにCodeIQの出題アイディアが浮かんだので、 「サルベジオン問題」として出題しています。

 ◆サルベジオン問題 - CodeIQ
 https://codeiq.jp/ace/yuki_hiroshi/q1215

問題を公開してから三日で88人の挑戦者になりました。 みなさんに感謝です。

いつものように、プログラミング言語によらないアルゴリズムの問題です。 中にはプログラミングをほとんどせずに「電卓」で解いた方もいるとか。 なかなかすごい人もいらっしゃいますね。

もしあなたがプログラミングにご興味があるなら、 ちょっと問題を「チラ見」してみてくださいね。

最高点を取った人の中から抽選で10名さまに、 『数学文章作法 推敲編』がプレゼントされます。

 * * *

先日、会計の作業をしていました。11月も終わりになってくると、 今年度の入金総額がほぼ見えてくるので、やりくりをいろいろ考える。 先日は暖房器具が壊れたからそれを振り込んで……と、 コンピュータのキーボードをパタパタ叩いていました。

すると奥さんが私の後ろから 「あなたって本当にえらいわねえ」と頭をなでてくれました。

いくつになっても、ほめられるって嬉しいものですね!

自分の子供も奥さんもたくさんほめようと心に思いました。

 * * *

さて、それでは今週の結城メルマガを始めましょう。

今回は、「数学ガールの特別授業(教師編)」の(5)をお届けします。 「感動を生む発見」についての話題になります。

それから「仕事の心がけ」のコーナーは、 YukiTask(結城タスク)で自分の「文化」を知るというお話を。

また「学校で学ぶということ」という読み物もお送りします。

どうぞ、お楽しみください!

目次

  • はじめに
  • 数学ガールの特別授業(教師編)(5)
  • YukiTaskで自分の「文化」を知る - 仕事の心がけ
  • 学校で学ぶということ
  • おわりに
 

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